专家热议电影《我的体育老师》：双减政策下直击热点

专家观摩研讨会现场

10月20日，儿童电影《我的体育老师》在北京举行专家观摩研讨会，中国电影家协会分党组副书记、中国电影家协会儿童电影工作委员会会长闫少非，中国台港电影研究会会长许柏林，中国电影评论学会常务副会长张卫，中国艺术研究院影视所副所长赵卫防，中国文联电影艺术中心常务副主任、中国电影家协会儿童电影工作委员会副会长宋智勤，《文艺报》艺术评论部主任高小立，原《电影艺术》编辑部主任、编剧陈宝光，北京大学艺术学院教授李道新等专家学者在观影后，同《我的体育老师》导演周勇就影片主题、内容及意义展开讨论。

《我的体育老师》导演周勇

周勇首先在研讨会上就自己创作《我的体育老师》的初衷做了阐述。该片是他的第7部儿童电影。目前，这一类型的影片上院线的机会依然不多，但在周勇看来，《我的体育老师》所聚焦的社会问题，对于青少年成长来说十分关键：“我拍这个电影的初衷很简单，希望为学生们减负，让学生们快乐的学习，“双减”政策为什么会出台？（此前各方都在呼吁）要走出教室，走到运动场，但是效果一直不是很好。”

周勇认为，做电影应该具备社会责任感，《我的体育老师》就希望向青年甚至中年、老年发出号召，做终身的运动者。养成终身运动的习惯，对人生将大有裨益。

目前，《我的体育老师》已经在全国进行了30轮路演，超2万名观众观看了这部影片，并给出了不错的评价。研讨会上，观看了影片的各位专家学者，也围绕创作的多个层面进行了专业角度的分享，并与导演周勇进行了交流。

中国文联电影艺术中心常务副主任、中国电影家协会儿童电影工作委员会副会长宋智勤

中国文联电影艺术中心常务副主任、中国电影家协会儿童电影工作委员会副会长宋智勤认为，《我的体育老师》的策划很有“预见性”。目前，国家积极推行“双减”政策，重视体育，将体育分数纳入到中考等重大阶段考试的总分当中。在这样的大背景下，这部作品的推出不仅恰如其时，也非常励志。宋智勤同时肯定了影片的完成度、文学性和现实性和感染力：“相比分数，健全的人格和健康的身体是最重要。《我的体育老师》中隐含了对教育制度改革的期待，我觉得现实性很强。”

中国台港电影研究会会长许柏林

中国台港电影研究会会长许柏林也尤为肯定《我的体育老师》中所展现的体育精神的重要性：“这个片子想要告诉我们，在高考雄踞一切的时候，我们的体育教育到底怎么办？破这个题并非易事。但它在内容上把体育的影响彰显出来了：它不是高考的障碍物，也不是高考的副产品，它有它的正能量。”

中国电影评论学会常务副会长张卫

中国电影评论学会常务副会长张卫则从体育的哲学、体育的青春、体育的冲突叙事、体育的燃情等角度分享了自己的观影感受。通常，体育片会选择呈现一个运动员的成长励志故事，但如果当不上冠军，当不上运动员，我们搞体育的意义又是什么？这就是从群众体育、大众体育、社会体育的角度来讲述体育、展现体育中的哲学和青春。

《文艺报》艺术评论部主任高小立

《文艺报》艺术评论部主任高小立认为，《我的体育老师》摆脱了中学生教育题材中的早恋、家庭阴影等模式化的校园叙事，终于回归到校园真实的生活，是值得家长、学校等全民观看的作品。北京大学艺术学院教授李道新则肯定了导演周勇在体育与教育，青春校园多中题材类型整合上的勇敢尝试。尽管由于难度极大仍有不足之处，但在《我的体育老师》中，观众都能够看到这种努力。

专家合影

当然，在肯定创作突破的同时 ，与会专家也就《我的体育老师》创作中的不足给出了意见。例如影片前半程的内容相较后半段“说教感”过重，一些观点过于倚仗台词来表达，使得情节推进有些生硬；此外，影片主题还可以更加深化，进一步从探讨教育问题深入到聚焦社会问题当中。